¿Cómo acercarte a los padres de familia?

Los docentes buscamos la participación de los padres de familia en las actividades escolares porque esto coadyuva al éxito en los estudiantes, ya que el acercamiento de los progenitores al ámbito estudiantil, implica un compromiso con su hijo.

Se ha comprobado que cuando un padre está involucrado con la escuela, el alumno obtiene mejores resultados, como la disminución de ausencias escolares, mejores calificaciones y previene la deserción escolar.

Te damos algunos tips que puedes llevar a cabo para acercar a los padres a tu escuela:

• Crea reuniones para la toma de decisiones de cómo mejorar el aprovechamiento estudiantil.

• Invita a los padres a que participen a los eventos realizados en la escuela.

• Realizar viajes culturales y de recreación, dónde las familias interactúen y así se fortalecer lazos con la comunidad escolar.

• Crea grupos de voluntarios para que participen en la escuela, averigua cuáles son sus habilidades e intereses y saca provecho de ellas, pueden ayudar en indistintas actividades haciendo más rica la enseñanza del plantel.

• Podrás impartir durante el ciclo escolar sesiones de orientación general, explicando los programas, los talleres, la formas de evaluación, entre otras cosas.

• Dar a los padres de familia un tour por la institución mostrándoles a las personas claves dentro de la escuela, para que ellos las puedan consultar cuando tengan alguna duda o inquietud.

Obtendrás resultados a largo plazo, se crearán fuertes nexos, existirá la confianza, el compromiso y las buenas relaciones en la institución, los padres serán un eslabón muy importante para el aprendizaje de tus alumnos.

Fuente: http://www.edicionesbob.com.mx/?p=7943#more-7943
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Por favor, no besen al bebé/niño en la boca



Nació el bebé y los padres, familiares y amigos  quieren cargarlo, acariciarlo y besarlo todo el tiempo, por supuesto esto es muy beneficioso para el bebé, sin embargo algunos adultos tienen una forma muy particular de expresar su afecto, lo hacen mediante los besos en la boca del bebé, esta práctica suele extenderse hasta la primera infancia.

¿Por qué no besarlo en la boca?
La boca es como un paraíso para los microorganismos,  se ha encontrado alrededor de 500 especies diferentes, las cuales están alojadas en los dientes, encías, lengua o la saliva.
Cuando besas al bebé en la boca  le estas pasando todo ese conjunto de microorganismos, poniendo en riesgo su salud, recuerda que  el sistema inmunológico del bebé recién se está desarrollando y por  tanto no cuenta con las defensas necesarias para hacer frente a una infección o enfermedad.

¿Los besos en la boca es la única forma de contagio?
No. Otra forma de contagio es cuando los padres comparten los cubiertos con el bebé, por ejemplo cuando prueban la comida con una cuchara y con la misma le dan de comer al bebé, lo mismo ocurre cuando soplas la comida, porque mientras lo haces estas expulsando gotitas de saliva que contienen microorganismos que se alojarán en la comida del bebé.

Recomendaciones:
  • Si algún familiar o amigo tiene la costumbre de besar al bebé en la boca, explícale que no debe hacerlo por las razones antes mencionadas, casi siempre ignoran  los riesgos que representa para el bebé.
  •  Si la comida del bebe está caliente, ¡No la soples!. Es mejor colocar el plato de comida en un recipiente amplio y luego sumergirla baño maría en una bandeja con agua fría.
  • Prueba los alimentos con una cuchara diferente con la que luego se alimentará el bebé.


Jackelinne Loreley Cabana Domínguez

Asesora Psicopedagógica
http://www.cosasdelainfancia.com/articulos/por-favor-no-besen-al-bebenino-en-la-boca.php
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La juventud y sus problemas; Personalidad y carácter

¿Cómo vencer sus complejos? ¿Te molesta demasiado lo que otros piensen de ti? ¿Criticas a menudo tus características personales o las de los demás? ¿Sufres, también, falta de confianza personal, de debida concentración, retraimiento o timidez? ¿Tienes conflictos con los que te rodean?

Seguramente también tú deseas triunfar en la vida, desarrollando una personalidad sólida enriquecida. Seria bueno que forjes tu propia escala de valores, tal vez tengas problemas para hacerte de amigos, problemas con tus padres o con el ambiente en que te desenvuelves ¿Quién es el culpable?

La causa no esta en ellos, sino probablemente en “ti mismo”


Lo que piensas de ti mismo, y la actitud que asumes, es la imagen que reflejas frente a los demás, esto tiene que ver directamente con la capacidad de hacerte de amigos, con tus problemas o el ambiente en el que te mueves.

Cada persona debe decidir si va a llevarse de las actitudes, formas de vestir y proceder de los padrones sociales y culturales que otros tienen, de la forma de pensar de sus amistades, de sus metas y objetivos, o bien decidir por uno mismo que es lo que realmente le conviene, sin tener que depender de nada ni de nadie.

Cuando hay timidez excesiva, falta de confianza o retraimiento, cuando alguien los rechaza por su timidez, se confirma en la mente la idea que son inferiores. Siempre que se comparan con los demás y dan más valor a lo que otros opinan de ustedes, van desarrollando un sentimiento de inferioridad. Con el tiempo puede llegar a dañar en su personalidad, sintiéndose inferiores y a preocuparse demasiado por sus deficiencias.


Si comprendes que has estado alejado de una personalidad ideal y te sientes perturbado en tus relaciones, con complejos busca ayuda de un especialista (psicólogo o tanatologo) y poco a poco veras que los resultados serán brillantes, encontraras nuevas amistades, se solucionarán todos tus problemas y sabrás desenvolverte en cualquier ambiente que estés integrado.

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Actividades lúdicas

Los juegos en la infancia son el elemento básico de diversión  para los niños de cualquier edad, son impulsores para la adquisición del lenguaje y el desarrollo motor, ya que el juego permite al niño interactuar con otro niño o con una persona adulta, cambiando roles permitiendo establecer una interacción donde el niño concentra sus percepciones en un punto de actividades organizadas.

Al jugar, el niño aprenderá además a socializar, adquirirá valores y entrará en ocasiones a situaciones de competitividad que lo alentarán a superarse.

Educar a los niños mediante actividades de juego (lúdicas) es la forma más sencilla para ellos de aprender. Para los niños, jugar es la actividad que abarca todo en su vida, jugando se pone en contacto con las cosas y aprende de forma inconsciente sus utilidades y cualidades.

Para que el juego sea verdaderamente educativo, debe ser variado y ofrecer problemas a resolver progresivamente más difíciles e interesantes. El juego, permite al niño pensar espontáneamente, desarrolla su imaginación y su curiosidad.


Por ello, pensando en esta labor que llevas a cabo día a día en el salón de clases, Ediciones Bob te apoya con muñecas para recortar, juegos de mesa, libros para colorear y monografías específicas para nivel preescolar donde el niño podrá jugar y resolver ejercicios que le permitan aprender de una forma divertida.

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AYUDA A TUS HIJOS A TENER ÉXITO EN LA ESCUELA


Los padres de familia juegan un papel muy importante en el desempeño y éxito escolar de sus hijos. Los primeros maestros de los niños y los más importantes son ellos. Es un hecho que cuando los padres apoyan y se preocupan por su educación; estos mantienen un nivel de aprendizaje y rendimiento más alto comparado con aquellos que carecen de estos aspectos.

El participar y estar pendiente de su bienestar; así como su actitud y avance en la escuela hará que los hijos se sientan más seguros de sí mismos.

Como padres de familia es muy importante que:

1.- Trabaje en la seguridad y autoestima de sus hijos.

2.- Les brinde confianza, para que los niños y jóvenes puedan fácilmente comunicarse.

3.- Muestre valores.

4.- Dediqué tiempo, para estar con ellos.

5.-Apoye a sus hijos para no dejar que se rindan en sus estudios.


PASOS PARA AYUDARLOS:

Como padres de familia siempre queremos que nuestros hijos tengan una mejor calidad de vida, en lo personal y en lo económico, de ahí la importancia de influir positivamente en la educación de nuestros hijos.

QUE HACER EN CASA:

A)     Haga de la educación una prioridad.

B)     Hable diariamente con sus hijos sobre lo que hicieron en la escuela.

C)     Verifique su tarea diariamente.

D)    Ayude a su hijo con su tarea y proyectos pero no los haga por ellos.

E)     Si no puede revisarle su tarea, al menos asegúrese de que la hizo.

F)     Asígnele un lugar bien iluminado y sin ruidos para que haga sus tareas y trabajos escolares.

G)     Tenga libros, periódicos u otros materiales de lectura en su casa.

H)    Lea con su hijo (a) cuando menos 20 minutos diarios.

I)      Fijar un límite de tiempo para ver televisión y los juegos de video.

J)      No olvide mencionarle siempre a sus hijos cuanto los quiere.

K)     Juegue con sus hijos, vaya a parques, museos y a la biblioteca.

L)     Comparta con ellos momentos especiales y no deje de tener al menos una comida diaria juntos.

M)   Hable directamente con sus hijos sobre los riesgos de ingerir drogas  o alcohol. Sea un buen ejemplo para ellos y escuche lo que tenga que decir.

N)    Conozca a los amigos de sus hijos y a sus padres.

O)    Si no sabe como hablar con sus hijos acerca de temas difíciles, pregunte a los maestros de la escuela.

P)     Este siempre al pendiente de los informes y boletas de calificaciones de sus hijos.

Q)    Felicítelos cuando tengan buenas notas.

R)     En caso de tener bajas calificaciones converse con ellos en forma calmada para encontrar los motivos por los cuales tuvieron dichas notas, y haga citas con los maestros para hablar sobre como ayudar a sus hijos a mejorar.

QUE HACER EN LA ESCUELA:

*Establezcan una relación con el maestro (a) de su hijo (a) al principio de cada año escolar.

*Adopte una actitud positiva y una mentalidad abierta en interacciones con los maestros, consejeros y director de la escuela.

*En la medida que pueda, hágase voluntario de los programas de la escuela.

*Busquen ayuda de tutoría o programas después de la escuela, en caso de que se les dificulte ayudarle a sus hijos con sus tareas o proyectos escolares.

*Aproveche los programas y recursos para la familia que se ofrecen en la escuela de sus hijos

*Asista a las ferias educativas para padres y demás acontecimientos especiales de la escuela.

*Lea y familiarícese con los boletines informativos de la clase y la escuela.

*Conozca las políticas y prácticas de la escuela.

*Cerciórese de que sus hijos, principalmente los adolescentes, estén asistiendo a clases todos los días.

Todas estas son algunas cosas y estrategias que ayudaran a mejorar la etapa escolar de nuestros niños y jóvenes. Tomemos conciencia AHORA de la importancia de su educación para brindarles un futuro mejor.


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La TV es el mejor anticonceptivo


Cuando alguien se refiere a la gran cantidad de hermanos que tiene nunca hace falta el chiste: ”Ah, entonces en tu casa no tienen televisión”. Este dicho es muy popular y hace referencia que quienes no cuentan con televisión, tienen menos distracciones y ocupan su tiempo procreando.

Ahora, un estudio que analizó la correlación entre el tener televisión y el control natal parece que tiene algo de verdad.

En la investigación publicada en la revista GeoCurrents, el geógrafo de la Universidad de Stanford, Martin W. Lewis, demostró con un método de cartografía que la televisión pudo haber sido uno de los factores de la baja natalidad en varios sectores de la India.

Otro estudio, realizado en Brasil durante 2008, además demostró que las telenovelas especialmente estaban vinculadas a la reducción de nacimientos en el país sudaméricano.

De acuerdo con BBC Mundo, los académicos Robert Jensen y Emily Oster de la UCLA y Brown University econtraron que la fecundidad se redujo en un año después de que pueblo tuvo acceso a la televisón.

Usando datos a nivel individual y durante tres años, dice el estudio publicado en la revista Quarterly Journal of Economics, “encontramos que la introducción de televisión por cable se asocia con bajas significativas en la violencia hacia las mujeres y preferencia de hijo varones, así como con aumento de la autonomía de la mujer y baja de la natalidad”.

Una de la teoría de los autores, es que la televisión puede modificar el rol de la mujer.

El mapa del acceso a la televisión en India tiene una relación muy estrecha y una semejanza con el mapa de fertilidad”.

En el estado sureño de Tamil Nadu, por ejemplo, hay un acceso a la televisión de más del 90% y una tasa de natalidad de 1.3 a 1.7 niños por mujer. En cambio, en el estado norteño Bihar hay una penetración de la televisión del 10 al 19% y una tasa de natalidad de 3.4 a 3.9, dice el diario británico.

BRASIL Y SUS TELENOVELAS

Años más tarde, en 2008 un grupo de investigadores hicieron algo similar que en la India, sin embargo, aquí descubrieron que las telenovelas tenían una relación más estrecha sobre la disminución de los nacimientos.

En su estudio, que fue publicado en la revista American Economic Journal, los investigadores describen que usando datos de 1970 a 1991, encontraron que en áreas cubiertas por la señal de televisión con estos programas, tiene significativamente menor fertilidad.

El efecto es más fuerte para las mujeres de nivel socio-económico más bajo y para las mujeres en las etapas media y tardía de su ciclo de fertilidad.

Fuente/Quo.mx
Foto/Archivo

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Estrés en la escuela



El estrés es una respuesta natural del organismo ante las diferentes situaciones que vivimos todos los días y que nos exigen respuestas, para lo cual, el cuerpo y la mente se activan, generando una tensiónsana de alerta.

Sin embargo, es importante aprender a controlar el estrés debido a que, cuando esta tensión se excede en tiempo e intensidad, genera un impacto negativo en la persona provocando enfermedades o disfunciones en su vida diaria.

Para las personas, particularmente para los niños, el hecho de enfrentarse a situaciones nuevas o desconocidas genera esta tensión llamada estrés, por lo cual, es fundamental que desde pequeños desarrollemos las habilidades necesarias para que, de forma consciente y voluntaria, aprendamos a controlar el estrés. Para ello, es fundamental desarrollar la inteligencia emocional.

En la actualidad, el estilo de vida de nuestra sociedad es muy estresante; las exigencias laborales, los ritmos en las grandes ciudades, la sobre estimulación de información, entre otros aspectos, nos han llevado a alterar nuestros ritmos naturales de vida. Esto, sin duda, impacta de forma especial a los niños.

Tanto en el hogar como en la escuela, las nuevas generaciones manifiestan los síntomas de esta vida sobrecargada de exigencias y tensiones que desencadenan en: agresividad, depresión, problemas de aprendizaje, problemas de atención, apatía, indiferencia, violencia física o psicológica.

Para evitar consecuencias negativas, se debe ayudar a los niños a desarrollar un sentido de orden, seguridad y bienestar, para controlar elestrés. Por tanto, deben darse las condiciones adecuadas tanto en el hogar como en el salón de clases, para  favorecer su crecimiento y el desarrollo de la inteligencia emocional.

Una de las armas para combatir y controlar el estrés es, precisamente, la inteligencia emocional, que parte del autoconocimiento y la autorregulación; fundamentos pedagógicos que ayudan al niño a aprender sin estresarse en un ambiente armónico.

Los niños pasan gran tiempo en la escuela, donde hay múltiplesfactores estresantes, por ello es fundamental que los programas de aprendizaje estén centrados en ellos, en sus diferentes estilos de aprendizaje y en la estimulación de las inteligencias múltiples, más que solamente  en los contenidos.

Los modelos pedagógicos deben partir de la relación que se vive entre las personas, ya sea entre el maestro con sus alumnos, o las relaciones entre los alumnos como compañeros.

Es recomendable para los padres de familia que en casa acompañen a sus hijos de forma constante, observen sus conductas y respuestas tanto físicas como emocionales ante cualquier situación.

Es fundamental que los padres faciliten la comunicación con sus hijos y la expresión de sus sentimientos, es decir, no minimizar sus temores o preocupaciones y escuchar con respeto sus inquietudes; la calma y estado de relajación de los padres será el mejor ejemplo para los niños y para controlar el estrés.

Fuente: http://www.salud180.com/maternidad-e-infancia/estres-en-la-escuela
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Ejercicio eleva rendimiento escolar en niños



La actividad física se asocia con un mejor rendimiento académico, medido por el aumento de promedios y mejores calificaciones en los exámenes estandarizados, de acuerdo con varios estudios realizados por investigadores de la Universidad VU en los Países Bajos.

En conjunto, los estudios mostraron que el incremento de la actividad física para los niños redituaba en un puntaje más alto en la escuela, en particular en materias básicas como matemáticas, inglés y lectura.

Ser más activo implica cualquier deporte, juego y ejercicio que desarrollen los niños dentro o fuera de la escuela, lo que puede mejorar el flujo de sangre al cerebro y más oxígeno a las células implicadas en el aprendizaje y la atención, explica la investigadora de la universidad, Amika Singh.

Además, el ejercicio aumenta los niveles de ciertas hormonas que pueden mejorar el ánimo y combatir el estrés, propiciando un mejor ambiente de aprendizaje.

Los beneficios de una mayor actividad en los niños se extienden más allá del rendimiento académico: pueden comprender de mejor manera las instrucciones y reglas, así como interactuar y establecer relaciones con los demás de manera adecuada.


En el caso de los adultos, este aumento está relacionado con una mayor productividad laboral y bajo índice de ausentismo provocado por enfermedades.

Por lo que los investigadores apoyan la idea de establecer más programas de activación en las escuelas y trabajos, en lugar de sólo una hora al día como está establecido para los menores.

Es necesario fomentar diversas actividades que desafíen a los niños adolescentes, como el ejercicio, pues les trae beneficios a su salud física y mental. Y tú, ¿Cuánto tiempo destinas cada día a tu acondicionamiento?


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